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アビリティ(進学)コース

興味と特性に合った大学進学をめざす

特長

2年生から文系・理系を選択し、基礎学力から実力養成へ。一人ひとりの特性に応じた大学進学を目標とするコース。ワンランク上の大学進学をめざします。

大学進学率 67.5%

主な進学先
成蹊/日本/東洋/駒澤/亜細亜/神奈川/桜美林/立正/国士舘/東京工科/大妻女子/実践女子/相模女子/武蔵野/帝京/東海/産業能率/フェリス女学院/玉川/東京都市/文京/桐蔭横浜/麻布/鎌倉女子 など

カリキュラム

カリキュラムの特徴
理系は物理/化学/生物から1科目選択
文系は日本史、世界史、政治経済より1科目選択

  1年 2年 3年
教科/
コース
全コース 文系アビリティ 理系アビリティ 文系アビリティ 理系アビリティ
国語 現代の国語(2)
言語文化(2)
論理国語(3)
古典探究(4)
論理国語(3)
古典研究(4)
地歴公 歴史総合(2)
公共(2)
日本史探究/
世界史探究/
政治経済(4)
地理総合(2)
日本史研究/
世界史研究/
政治経済研究(7)
数学 数学Ⅰ(3)
数学A(2)
数学Ⅱ(5)
数学B(2)
数学Ⅲ・数C/
数研・数C(7)
理科 化学基礎(2)
生物基礎(2)
地学基礎(2) 数物理基礎(2)
物理・化学/
生物(4)
物理研究/
化学研究/
生物研究(8)
保体 体育(3)
保健(1)
体育(3)
保健(1)
体育(3)
保健(1)
体育(2) 体育(2)
芸術 音楽Ⅰ/
美術Ⅰ/
(書道Ⅰ)(2)
外国語 英語コミュニケーションⅠ(4) 英語コミュニケーションⅡ(4)
論理表現Ⅰ(2)
英語コミュニケーションⅡ(4)
論理表現Ⅰ(2)
英語コミュニケーションⅢ(5)
論理表現Ⅱ(3)
英語コミュニケーションⅢ(4)
論理表現Ⅱ(3)
家庭 家庭基礎(2)
情報 情報Ⅰ(1) 情報Ⅰ(1) 情報Ⅰ(1)
福祉
S選択 必修選択(2) 必修選択(2) 必修選択(2) 必修選択(2)
総合 (1) (1) (1) (1) (1)
HR (1) (1) (1) (1) (1)
合計 30 30 30 30 30

( )は単位数

from Teacher

自分の強みを探す生徒を全力でサポート

大学の年内入試(総合型選抜など)をはじめ、民間企業への就職から公務員、専門学校まで、アビリティの生徒たちの進路は多岐にわたります。その意味では「可能性を見つけ、広げられるコース」だと思います。
特に目立つのは、総合型選抜で自分の個性を評価してもらう受験を選ぶ生徒が多いことですね。プレゼンテーションや自己PRなど表現力に自信のある生徒が多いからだと思います。アビリティの生徒は、学力だけに頼らず高校3年間で「何をやってきたか」を最大限に活かして勝負しています。部活動やボランティア活動、探究活動などを通じて自分の強みを見つけようとしている生徒たちを私たち教員が全力でサポートします。

木村みき 先生

卒業生の声(過去3年間)

成蹊大学
理工学部 理工学科
応用化学専攻 1年
M.Nさん(葉山町)

アビリティコース 理系
(令和7年度卒)

小学校から続けてきたソフトボールを高校でも3年間継続したかったので、一般受験ではなく指定校推薦を視野に、1年生の時から学校の成績向上に集中しました。指定校推薦は学校での勉強がとにかく重要ですが、部活動による時間的制約があったからこそ、逆に勉強に集中できた気がします。

北里大学
医療衛生学部 医療工学科
診療放射線技術専攻 2年
S.Iさん(横浜市)

アビリティコース 理系
(令和6年度卒)

小学生の頃から続けてきたサッカーで何度も足に怪我をし、そのたびにレントゲンなどの検査を受けてきました。その際、放射線技師だった父の仕事を間近で見ていたので、自然と放射線技師に興味を持ちました。大学では看護師や理学療法士などと連携したチーム医療を学びたいですね。

明治大学
商学部 商学科 3年
Y.Mさん(横浜市)

選抜スタンダード 文系
(令和5年度卒)

現役合格したいという強い思いがあり、高校3年生からは苦手教科を中心に毎日7~8時間は勉強していました。合格発表で自分の受験番号を見つけたときは本当にうれしかったです。将来は会計や経理の職をめざしていますが、大学では自分の幅を広げる意味で英語力を身につけたいです。

学校案内パンフ